Glaskunst ved sfiA studerende
Joseph A. Henseler, Assoc. AIA

Nogle pædagoger har sagt "design kan ikke blive undervist" eller "studerende enten har det for de ikke gør det". Disse undervisere søger studerende, der allerede "har det", og ofte ignorerer alle andre. Men mange studerende, der "har det" i skolen ser ud til at miste det, når de kommer ind i arbejdslivet. De kan tegne, men de kan ikke visualisere. De kan præsentere sig godt, men de kan ikke løse de reelle problemer for planlægning. De kan bygge store modeller, men de ved ikke, hvordan bygningerne er sat sammen.

Det kan føje til mystikken af ​​design til at sige "det kan ikke læres". Og det er rigtigt, at mennesker er født med forskellige evner. Men alle de færdigheder design kan læres og forbedres, og folk har gjort det i årevis. Disse færdigheder omfatter observation, analyse, begrebsmæssig abstraktion, kreativitet, visualisering, planlægning, problemløsning, ekspressivitet, sammensætning, 2-D-repræsentation, og 3-D modellering.

Kreativitet er stadig særlig mystisk for mange, især da der er så lidt af det i skolerne. Kreativitet har været vanskeligt at pleje i de fleste arkitektur skoler for en besværlig tredelt grund

1. Kreativitet kræver eksperimenter
2. De fleste eksperimenter virker ikke
3. Mislykkede forsøg ikke gør kvaliteter

Dette har givet eleverne et valg for så vidt angår skole er bekymret. Være eksperimenterende, og lære de færdigheder, kreativitet, eller indsende arbejde, der gør gode karakterer. SfiA opfordrer den bredest mulige vifte af eksperimentel udforskning i design, medier og problemløsning.

Design Klasser

D 1
Nature-Based Creative Design Process
3 enheder
Denne kerne kursus viser hvordan man kan skabe ekstraordinære bygninger - bygninger helt integreret med brugernes behov, med webstedet, og i sig selv kunstværker. Dette kursus undersøger, hvordan at udvide kreative evner og medier færdigheder, og forstå det samlede design processen, fra første klient relationer gennem endelige konstruktion. De teknikker til at bygge godt og designe til at nå og belønne det menneskelige sind og følelser er forklaret i detaljer, ved hjælp af tre korte bygningsdesign opgaver.

D2
User-Centered Design Process
3 enheder
Den kreative proces er underforstået, takket være de vidnesbyrd generationer af verdens mest kreative hjerner, og nu forstod at være naturligt at ethvert menneske. Fokus i denne klasse er, hvordan man udvide dine medfødte kreative evner.

D 4
Den arkitektoniske Mind: Kreativitet og kreativ problemløsning
3 enheder
Verdens mest avancerede kreativ tænkning og problemløsning værktøjer. Dette kursus dækker nutidens mest avancerede metoder til overtalelse inspiration, nytænkning, selvstændig tænkning, og kreativt design og problemløsning. Dette kursus præsenterer de mentale og følelsesmæssige processer, der går forud, bundfald, støtte eller hindre processen af ​​design. Vi studerer nutidens mest avancerede metoder til overtalelse inspiration, nytænkning, selvstændig tænkning, og kreativt design problemløsning. Vi studerer de nyeste teknikker inden for kreativ problemløsning, herunder: mindmaps, avancerede brainstorming metoder, kreativ tænkning, Synectics, morfologisk tænkning. Indeholder mange nye oplysninger om hjernen, bevidstheden, designprocessen, metoder til at udvide anvendelsesområdet for bevidsthed, og de mest effektive metoder til at løse enhver form for problemer.

D 5
Designe fremtiden: Nanotech, Megatech & Singularity
3 enheder
De vigtigste ændringer i økologi og arkitektur i de kommende år vil komme fra avanceret teknologi. Dette kursus beskæftiger sig med de mest avancerede ideer og teknologi i vor tid, såsom nanoteknologi, forlængelse af livet, virtuelle verdener, smart støv, sind ekspansion, og hvordan du fjerner hæmninger til fantasien via nye visionære design metoder. Dette kursus dækker de seneste teknologiske landvindinger, resultater, der er accelererende på et historisk hidtil uset hastighed, og udforsker deres betydning for planetariske liv, menneskeheden, og arkitektur. Emnerne omfatter: de grundlæggende principper for nanoteknologi (molekylær Engineering), biotek-variationer for nanoteknologi, fremtidens byggeri (eller biologisk vækst) systemer bygninger; hjerne ekstraudstyr, avanceret visualisering, design og problemløsning teknikker. Studerende vil undersøge metoder til håndtering af nutidens mest usædvanlige og måske største problem: hvordan man at forstå, forudsige og planlægge for en fremtid, der er utænkeligt, en fremtid, hvor de dikotomier til bekymring i dag: liv / død, rigdom / fattigdom, krig / fred, eller andre fysiske begrænsninger, som vi kender dem vil ikke længere eksisterer eller har nogen betydning.

D 6
History & Theory of Architectural Design
3 enheder
Nogle systemer for design og andelen opstod så tidligt som 5000 år siden. Disse blev gået fra kultur til kultur, fra egypterne til grækerne, fra grækerne til romerne, fra romerne til Vesteuropa. De samme systemer anvendes i hele muslimske og asiatiske arkitektur. Disse systemer er vant til denne dag, og når de anvendes godt, er "hemmeligheden" bag stort set alle store bygning. Vi vil studere de metoder i detaljer. Vi vil introducere de historiske høje punkter i de store gamle kulturer i verden: Mesopotamien, det gamle Ægypten, Nordeuropa (Stonehenge), Grækenland, Rom, byzantinsk, muslimsk, indisk, kinesisk og japansk. Vi vil studere design metoder til gotisk, renæssance, barok, nyklassicistisk, Art Nouveau, og visionær, Organic, og moderne arkitektur. Studerende også studere design-metoder Antonio Gaudi, Louis Sullivan og Frank Lloyd Wright. Bemærk: Denne kerne kursus er påkrævet for alle degree studerende og koordineres med T-1 og D-1.

D 7
Case Studies in Organic Arkitektur & Eco Design
3 enheder
Førende Bay Area arkitekter, designere og bygherrer vil beskrive, hvad de gør, og hvordan de gør det. Fra de forreste linjer: lærerige i at vise virkelige verdens problemer i at gøre bygninger ske, og inspirerende i at vise de ekstraordinære muligheder for natur-baseret arkitektur. Dette kursus har seneste arbejde af Daniel Liebermann, Penny Livingston (permakultur), Matt Taylor (visionært kreativt design), Karen Holden (digte & arkitektur) Glen Lille, Fred Stitt (lære arkitektur på nettet) Phil Hawes (alternative uddannelser i alternativ konstruktion )

D 11
Sketch In The City
3 enheder
I denne klasse deltager de studerende i frihånd tegne på stedet i bemærkelsesværdige San Francisco sites. Et grundigt behagelig, energigivende, og øjenåbnende oplevelse for at udvikle dine frihåndstegning færdigheder. Inkluderer blyant, pen og pastel medier.

D 12
Grafisk Design med Photoshop & Illustrator
3 enheder
Lær computer, grafisk design og destruktion færdigheder i SketchUp, PhotoShop og Adobe Illustrator. Fokus på præsentationsteknik og støtte til at komme ind den virkelige verden arkitektkonkurrencer.

D 13
Arkitektonisk frihåndstegning
3 enheder
I denne klasse, lærer eleverne at bruge tegningen til at løse problemer og kommunikere deres designs. Undervisningen er præsenteret i fire dele:
Freehand Environmental Tegning, 2-D frihåndstegning, 3-D frihåndstegning, medier og præsentationsteknik. Alle kan lære at tegne og tegne godt. Enhver, der trækker kan gøre det bedre, især i denne gratis, støttede og samarbejdende miljø. Denne klasse følger banebrydende teknikker til Betty Edwards og hendes bøger: The New tegningen i højre side af hjernen, og The New Tegning på højre side af hjernen projektmappe.

D 14
Perspektivtegning & Rendering
3 enheder
Dette kursus er en glimrende introduktion til principper og teknikker til manuel perspektivtegning og rendering. Dette kursus er en uafhængig, i eget tempo studieforløbet leveret via videobånd.

D 15
Byggeri Planlægning & Udarbejdelse
3 enheder
Gennemprøvede teknikker til planlægning bygninger og udarbejdelse af dem til at skalere i den hurtigste tid muligt. Problemerne med gamle metoder og fordelene ved hurtig design og udformning er tydeligt. Hands-on arbejde foregår i klassen, så eleverne lærer hver teknik straks på stedet. Uanset om du er ny til de konstruktionsmæssige erhverv eller velbevandret i konventionelle metoder, vil dette kursus udstyre dig med de nyeste, bedste og mest effektive metoder til at skabe og tegne dine design ideer. Kurset omfatter de grundlæggende principper for rationel planlægning og design, og hvordan man kan undgå de mest almindelige fejl arkitekter gør i planlægning, udarbejdelse og visuel sammensætning.

D 16
Perspektiv & Rendering: Teknikker til Præsentation
3 enheder
Kvaliteten af ​​præsentationen af ​​design er ofte lige så vigtigt for accepten af ​​et projekt, som de design ideer selv. Dette kursus demonstrerer professionelle visuelle præsentationsteknikker, grafisk sammensætning og medier.
Bemærk: Dette kursus er en uafhængig selvstændig instruktion via videobånd lektioner. Disse fremragende videooptagelser viser tydeligt alle aspekter af perspektivtegning, herunder hurtige perspektiver og slut-perspektiv sammensætning, gengivelse af farver og skygger, forskellige lysforhold simple grafiske teknikker til at tegne mennesker og vegetation i perspektiv rendering.

D 17
Livet Tegning
3 enheder
Intet hjælper øje hånd koordination i tegning, komposition følsomhed, visualisering, Freehand skitsering og mediekompetencer så meget som at trække den menneskelige form og andre naturlige objekter. Dette kursus omfatter de grundlæggende principper for visualisering, skygge og skygge rendering og teknikker for en vellykket brug af forskellige medier som blyant, pen, trækul og pasteller.

D 19
Model Building
3 enheder
Denne klasse giver en introduktion til design gennem modelbygning, indadvendte udforskning og eksperimenter ved hjælp af 3-dimensionelle medier. Lær at gøre stedet modeller, Massing, hurtige studie modeller, de professionelle teknikker til at gøre fuld præsentation modeller; anvendelse af abstrakte landskabstræk, farve og fotografering.

D 20
Arkitektonisk Illustration & Rendering
3 enheder
Arkitektonisk Illustration giver en sjov, omfattende undersøgelse af grafiske teknikker, som du kan bruge til at kommunikere dine ideer.

D 21
Math & Geometry for Creative Design, del I
3 enheder
Denne klasse giver en meget nyttige og mindre kendte værktøjer til at forstærke opfattelsen og design processer. De indre funktioner i universet omkring os, fra strukturen af ​​mineraler til vækstmønstre af planter, forstås bedst ved at genskabe de harmoniske matematiske mønstre, der ligger til grund for alle naturlige fænomener. Disse mønstre er også bag verdens største arkitektur. De fleste offentlig uddannelse udelukker poesi og kreativitet i matematik, så de fleste voksne frygter eller afskyr emnet. Ved hjælp af en visuel tilgang med polyedre, fliser s, andel, gnomons og magiske firkanter, dette kursus viser funktionen af ​​den matematiske sind og inkluderer historie geometriske og matematiske ideer fra Indien, Arabien, Persien og Grækenland.

D 22
Math & Geometry for Creative Design, del II
3 enheder
Denne klasse er en fortsættelse af D-21. D-22 vil fortsætte med temaer af D-21, koncentrerer sig om fire moduler: polygoner, rum danner, kurver og tal. Igen, en hands-on tilgang udforske spændende former. Undersøgelse af blomster, foldning, stof, knaster og meget mere.

D 22,1
Matematik Lab
3 enheder
Ved stor efterspørgsel! For studerende indskrevet på D-21 og D-22. Dette kursus giver de studerende ekstra tid til yderligere in-studie arbejde og spørgsmål. Inkluderer besøger højttalere og tutorials til glemte matematik.

D23
Design for menneskelig adfærd
3 enheder
Dette har været en af ​​vores højest klasser, en livslang ressource for studerende. Indeholder: Hvordan folk bruger og reagerer på rummet omkring dem, Exploring the miljøområdet psykologi, design metoder i sync med menneskelige følelser, personlige rum og sociale rum, Defensible plads og healing plads, dagslys og farve, opmærksomheden og forståelsen. Nødvendig lærebog: A Pattern Language, af Christopher Alexander, et. al.

D 24
Arkitektonisk Ornament: Fra Ur til Goff
3 enheder
Dette er en hands-on kursus. Eleverne starter med enkle, geometriske mønstre og organisere principper, så udforske arkitektonisk ornament og dens plads og formål i arkitekturen. Studerende vil have en enkel, men god kompas, lineal, blyanter, kuglepenne og medier i deres valg. Computergrafik er okay.

D25
Oprettelse af din portefølje
3 enheder
Saml eller afslutte dit tidligere arbejde, og skabe præsentation klar grafik til din egen personlige portefølje. Dette kursus indeholder undervisning i præsentationsteknik grafik, foto og collage teknikker, grafisk design og tegning færdigheder.

D 26
Problem Søger: Designing Bygninger, der fungerer
3 enheder
Du vil blive overrasket over, hvad du kan lære af andres fejltagelser. At blive en ekspert i alle typer bygninger starter ved at forstå, hvad der er galt med de fleste bygninger af denne type. Det kræver at observere udvendige og indvendige rum, omsætning, grafik, belysning, luftkvalitet, materialer, med tilbehør, og detaljer. Dette "problem-søger" opdagelse proces vil sætte dig miles foran de fleste designere, som aldrig har lært at anvende en sådan analyse til de bygninger, de design. Studerende modtager detaljerede operationelle Analysis Tjeklister, kan du besøge bygninger af særlig interesse, og giver ugentlige resuméer af deres "bemærkninger og anbefalinger." Eleverne kan arbejde alene eller gå sammen med andre. Foto dokumentation tilskyndes, men ikke obligatorisk. Ud over at identificere hvad der er mest galt med udvalgte bygningstyper, vil de studerende lære at opfinde nye ideer til at opgradere og radikalt forbedre udformningen af ​​disse bygningstyper. Kræver besøg til ti bygninger, der repræsenterer fem eller flere typer af eget valg (to bygninger om ugen). Building typer kan indeholde boliger, museer, butikker, restauranter, indkøbscentre, biblioteker, eller nogen andre efter eget valg, såsom sundhedspersonale, underholdning, uddannelsesmæssige eller kontorbygninger.

D 27
The Organic Design Process
3 enheder
Denne studiolejlighed introducerer og udforsker gennem ugentlige design projekter, principper, der vejleder studerende i gang med at designe alt fra et glas vand til en by. De principper om menneskelig skala, proportion, modularitet, grammatik (design language), kontekst integration, kontinuitet (plasticitet), håndværk, demokrati, bæredygtighed og skønhed indgyde en organisk design proces at skabe en integreret helhed fra mange dele. Ud over teori udsagn, eksempler og applikationer, vil blive lagt vægt på præsentationsteknikker og tegning, som en del af designprocessen. Studerende vil forsyne deres egne redaktionelle leverancer og / eller modelbygning materialer.

D 28
På Vækst & Form
3 enheder
Dette kursus er et grundlag for at forstå de interne organisere principper for naturlige vækst processer. Inkluderer aflæsninger og analyse af vækst-geometrier og mønstre fra den mest provokerende og indflydelsesrige bog i hele det 20. århundrede biologi: På Vækst & Form, ved D'Arcy Thompson. Thompson forfulgte livets former for matematisk om fantastisk eller verdslige, der søger at forstå forholdet mellem form og funktion. Klassen vil følge en forkortet udvalg af den originale bog. Diskussion vil følge hver læsning at besvare spørgsmål, diskutere Thompsons revolutionære ideer, og overveje konsekvenserne for design.

D 31
Kreativ selvudfoldelse i Skrivning & Arkitektur
3 enheder
En salon stil workshop for selverkendelse, skrivning og design. Instruktøren er Karen Holden, digter og forfatter til The Book of Changes, og kreativ ressource ved Frank Lloyd Wright School.

D 33
Visionær Design & Media
3 enheder
I denne klasse eleverne lære at bruge abstrakt komposition til at finde nye design ideer og former. Idéer og inspiration kommer fra hjertet af deres kreative fantasi. Mange eksempler på visionære arkitektur er vist og forklaret, sammen med professionelle medier teknikker.

D 34
Clientology & Pattern Language
3 enheder
Denne klasse viser, hvordan du kan se din klient som din første ressource og inspiration til design. En udforskning af professionelt design processen, udnytte klient-centreret kommunikation og principperne for Pattern Language, som fremført af Christopher Alexander. Inkluderer klient-arkitekt rollespil og hands-on demonstrationer af hvordan man kan integrere kunders levende mønstre og værdier i et natur-følsomme miljø.

D 35
Design af Landskaber for Kunst & Uddannelse, Ecology & Community
3 enheder
Dette er et særligt projekt praktikant selvfølgelig arbejder med kunstner og landskabsarkitekt Bonnie Sherk, OMI-Excelsior Living Bibliotek og Tænk Park.

D 37
Designing Learning & Living Spaces For Kids
3 enheder
Hypoteser: God arkitektur er godt for sindet. Rationel arkitektur lærer grund. Smuk arkitektur lærer æstetik. Fantasifulde arkitektur belønninger og åbner sanserne. Denne forskning kursus vil udforske alt, hvad der ville være mest behov for og ønskede i nye rum for børn. Det er et kursus i at definere design problemer, løse dem, og skabe kriterier for prototype design af de mest eftertragtede uddannelsesmæssige og levende miljøer. Deltagerne vil udforske de primære problemer og underskud af eksisterende design til børn, se på de bedste ideer i øjeblikket er i brug, søger visionære nye alternativer, og etablere nye standarder og ideer til fremtidens design.

D 38
Studie: at tegne et hus
3 enheder
En målrettet udforskning af professionelt design processen, udnytte klient-centreret kommunikation og principperne om Mønster Sprog, som formuleret af Christopher Alexander. Inkluderer klient-arkitekt rollespil og hands-on demonstrationer af hvordan man kan integrere kunders levende mønstre og værdier i et natur-følsomme miljø.

D 39
Arkitektur & Human Behavior
3 enheder
Dette kursus beskæftiger sig med miljø-psykologi, hvordan folk bruger, og reagere på de rum omkring dem. Indeholder mønster sprog; forsvarligt plads, healing rum, design metoder, der er i sympati med menneskelige følelser. Lær, hvordan folk bruger, og reagere på de rum omkring dem

D 41
Design Build: The Interior Miljø
3 enheder
Dette kursus viser, hvordan man kan anvende principperne for økologisk arkitektur til indretning og design og bygning indvendige rum. Inkluderer uddannelse i hvordan man kan designe de objekter, vi har tættest kontakt med, hvordan man bruger håndværker værktøjer, og hvordan man kan arbejde godt sammen med træ, metal, og i andre materialer.

D 42
Opfindere
3 enheder
Dette er et design studie kursus, der finder strukturer og miljøer på en række store skalaer, fra små tårne, broer og øer, til satellitter og planeter. Et semester af brainstorms, kunst og forskning. Dette er en sjov men seriøs undersøgelse af fremtiden.

D 46
Glaskunst
3 enheder
Glas er en af ​​de flerårige materialer arkitektur med næsten ubegrænsede æstetiske muligheder. Dette er en hands-on introduktion til grundlæggende glas fusing og slumping. Glas fusionering er processen af ​​at skære og samle kompatible stykker af glas, derefter opvarmning af stykkerne, indtil de smelter sammen til en enhed. Slumping er en teknik ved hjælp af tyngdekraften og varme til at forme glas i en ovn. Med omhu og hurtighed, kan resultatet være fantastisk smuk. Emnerne omfatter: glastyper, skæring og montage, farveteori, design og layout, tråd og folie inklusioner, og overflade dekoration. Ingen forudgående kendskab eller erfaring med at arbejde med glas er nødvendigt at bringe din kreativitet og din vilje til at eksperimentere. Studerende kan vælge at købe basale redskaber og glas gennem instruktør eller få en forsyning liste.

D 61
The Nature of Order Seminar
3 enheder
På dette kursus vil vi dykke ned i Christopher Alexanders vartegn udgivelse, The Nature of Order, Volume One: The Phenomenon of Life. Dette kursus er en kandidat-niveau læsning, diskussion og udforskning seminar. Det er åbent for alle med et åbent hjerte og spørgende sind, Timeless egenskaber af plads, natur og design, videnskabelig og intuitive perspektiver på skønhed, De Femten grundlæggende egenskaber, metoder til bestemmelse af graden af ​​livet i et design, funktion og ornament, The indbyrdes roller for objektivitet og følelse i dit design arbejde. Ved udgangen af ​​dette kursus, vil de studerende have stærke og praktiske nye færdigheder til at skabe smukke steder. Lærebog: Karakteren af ​​bekendtgørelse, Volume One: The Phenomenon of Life. Dette er en levetid investering.

D 70
Egyptisk arkitektur
3 enheder
Lær, hvordan den vestlige civilisation blev født på Nilen i 2800 f.Kr. Nu, næsten 5.000 år senere, Egypten er stadig en svimlende panorama af ældgamle kunst, håndværk, artefakter og teknik. Dette kursus dækker, i detaljer, de religioner, geografi, politik, kronologi, arkæologi og arkitektoniske vidundere i dette utroligt smukke land.

D 80
Buddhist Arkitektur: Principles of Design af buddhistiske helligdomme og templer
Den buddhistiske tradition har produceret nogle af de fineste kunst og arkitektur i historien. Men denne tradition er blevet fortyndet i moderne tid, og mange af de oprindelige buddhistiske design principper, der lå den store mesterværker er blevet tabt eller glemt. Dette kursus gennemgår de historie, divisioner, og nuværende bevægelser i buddhismen, og hvordan man designer i forhold til buddhistisk kultur, fra simple helligdomme til pagoder, at meditation pavilloner, til kloster templer. Studerende vil forelægge grafiske skærme af undersøgelse af alle aspekter af det emne, de vælger. Studerende kan gøre en buddhistisk helligdom design projekt.