สามารถใช้ได้ผ่าน การเรียนทางไกล .

หน่วย : 25-75
รายวิชา : 25/08
ค่าเล่าเรียน : $ 2,400 -- $ 7,500

โดยการลงทะเบียน ใบสมัครที่พิมพ์ .

รูปแบบสถาปัตยกรรมใหม่, การก่อสร้างที่เรียบง่ายและมีแผนชุมชนที่มีมนุษยธรรมที่เกิดขึ้นใหม่จากการรับรู้ระบบนิเวศใหม่ในโลกปัจจุบัน SFIA เป็นผู้นำทางในการศึกษาการออกแบบระบบนิเวศ SFIA มุ่งมั่นที่จะสร้างความตระหนักเกี่ยวกับการออกแบบระบบนิเวศและส่งเสริมการพัฒนาโปรแกรมการออกแบบเพื่อให้ความรู้สถาปนิกที่ปรึกษาที่ปรึกษาและคณาจารย์ที่จะสร้างโปรแกรมในอนาคต

นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมการออกแบบเชิงนิเวศน์ SFIA ของจะได้ไม่ต้องเป็นนักศึกษาของสถ​​าปัตยกรรม โปรแกรมจะเปิดให้ทุกคนที่กำลังมองหาอาชีพในการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อมหรือวิชาชีพที่เกี่ยวข้องรวมทั้งทุกคนในอาชีพการออกแบบผู้ที่ต้องการที่จะไล่ตามสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม

ปริญญาโทของโปรแกรมการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อมให้บริการการออกแบบการศึกษาระดับสูงระดับมืออาชีพเชิงนิเวศน์ 75 หน่วยจะต้องถ้าคุณมีการศึกษาการออกแบบเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีหน้าที่หรือมีประสบการณ์ 25 - 75 หน่วยงานรวมทั้งได้ถึง 36 หน่วยงานจาก บริษัท ร่วมจากการศึกษาปริญญาตรีศิลปะและหลักสูตรประกาศนียบัตรทางเทคนิคของสินค้า

การศึกษาระดับปริญญาการรวมกัน, ปริญญาโทสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบเชิงนิเวศน์จะถูกนำเสนอและยังต้องรวม 125 หน่วย

บรรดาผู้ที่มีคุณสมบัติสำหรับโปรแกรมนี้

• นักเรียนเรียนรู้ระยะทางที่ได้เสร็จสิ้นโปรแกรมหนึ่ง

• นักศึกษาที่จบปริญญาจากสองปีหลักสูตรปริญญาสถาปัตยกรรม

• นักศึกษาผู้ที่มีประสบการณ์อย่างน้อยสี่งานสถาปัตยกรรม

เครดิตให้สำหรับหลักสูตรเทียบเท่าถ่ายที่สถาบันอื่น ๆ -- ไม่เกิน 15 หน่วย นักเรียนมีความรับผิดชอบในการตัดสินใจเลือกโปรแกรมของตัวเองจากกลุ่มวิชาเลือกตัวเลือก แต่พวกเขาจะถูกคาดว่าจะดำเนินการเป็นโปรแกรมที่สมดุลของระบบนิเวศรวมทั้งการออกแบบและสถาปัตยกรรม, สื่อ, เทคโนโลยีการก่อสร้างและหลักสูตรการบริหารจัดการโครงการ โปรแกรมหลักของหลักสูตร (ที่อธิบายไว้ที่อื่น ๆ ) หรือศึกษามาก่อนหน้าเทียบเท่าเป็นสิ่งจำเป็นของนักเรียนทุกคน ..

นักเรียนบางคนชอบที่จะไม่ถูกผู้สมัครสำหรับการศึกษาระดับปริญญาและ / หรือการลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนเท่านั้น noncredit สถานะที่สามารถดูและแก้ไขในเวลาใด ๆ เมื่อมีการร้องขอ และหลักสูตร noncredit สามารถอัพเกรดเป็นเครดิตให้กับความสำเร็จของการมอบหมายงานทั้งหมดการชำระเงินของ"เครดิต"ค่าเล่าเรียน, และทบทวนคณะ

ด้านล่างมีตัวเลือกของโปรแกรมสำหรับนักเรียนที่จะแสวงหาการศึกษาปริญญาตรีปริญญาโทสาขาการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อมที่ SFIA

ตัวเลือกที่ 1 : ถ้าคุณมีจบการศึกษาจากโปรแกรมสถาปัตยกรรมห้าปีเป็นมืออาชีพคุณจะต้องที่จะได้รับประมาณ 25 ถึง 50 หน่วยขึ้น (2 ถึง 4 ภาคการศึกษา) สำหรับปริญญาโทสาขาการศึกษาระดับปริญญาการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อม จำนวนเงินที่แน่นอนที่จำเป็นจะถูกกำหนดโดยความคิดเห็นของใบแสดงผลการดำเนินงานและการทำงานของโครงการก่อนหน้า (ทุกคนที่มีใบอนุญาตในการปฏิบัติสถาปัตยกรรมโดยไม่คำนึงถึงวุฒิการศึกษาก่อนจะมีคุณสมบัติในระดับนี้.)

ตัวเลือกที่ 2 : ถ้าคุณมีจบการศึกษาที่มี BArch สี่ปีจากโรงเรียน unaccredited เช่นโปรแกรมที่ UC Berkeley ระดับปริญญาตรีคุณจะต้องที่จะได้รับประมาณ 50 หน่วย (3 ถึง 4 ภาคเรียน) ข้างต้นจำนวนเงินที่แน่นอนจะถูกกำหนดโดยการตรวจสอบของการบันทึกและการทำงาน

ตัวเลือกที่ 3 : ถ้าคุณมีการศึกษาระดับปริญญาในสาขาวิชาอื่น ๆ นอกเหนือจากสถาปัตยกรรมหรือมีความสมดุลของสถานะการศึกษาปริญญาตรีในสาขาวิชาผ่านการศึกษาและ / หรือประสบการณ์การทำงานอื่นคุณจะต้องเกี่ยวกับ 75 หน่วย นี้จะต้องมีประมาณ 6 ภาคการศึกษา

ตัวเลือกที่ 4 : ถ้าคุณมีการศึกษาหรือไม่มีประสบการณ์ในงานสถาปัตยกรรมและไม่มีระดับปริญญาตรีคุณจะลงทะเบียนเรียนในแต่ละเงื่อนไขและ"สถานะไม่แน่นอน"จนมาถึงการทำงานของคุณในระดับที่ยอมรับของความสามารถ แล้วคุณจะถูกจัดเป็นผู้สมัครสำหรับการศึกษาระดับปริญญาโทการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อมที่ คุณจะต้องให้เสร็จสมบูรณ์ 75 หรือมากกว่าหน่วยการเรียนรู้ภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดที่จะต้องมี 6 คนหรือมากกว่าภาคการศึกษา

ตัวเลือก 5 : ถ้าคุณมีบางการศึกษาบางส่วนและ / หรือประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องกับสถาปัตยกรรมเราจะประเมินหลักฐานของคุณ (s) และยืนยันการกลับมาของคุณมีประสบการณ์การทำงานเพื่อสร้างเครดิตเทียบเท่าโดยประมาณที่สามารถจะได้รับอนุญาตสำหรับการทำงานของคุณก่อน เทียบประสบการณ์ในการทำงานอาจ จำกัด ให้กับ 6 หน่วยของเครดิตที่จะนำไปใช้กับ 75 หรือมากกว่าหน่วยงานที่จำเป็น

เครดิตโรงเรียนจะขึ้นอยู่กับเทียบเท่ากับหลักสูตรที่เปิดสอนใน SFIA สตูดิโอชั้น 5 หน่วยที่โรงเรียนได้รับการรับรองตัวอย่างเช่นจะนับเป็นเวลา 5 หน่วยที่ SFIA

เลือก 6 : ถ้าคุณมีปริญญาหรือเครดิตจากโรงเรียนสถาปัตยกรรมที่ไม่ใช่สถานะของคุณจะถูกกำหนดโดยเวลาที่ใช้ในหลักสูตรก่อนหน้าของตัวอย่างที่ศึกษาและทำงานได้จากแต่ละหลักสูตร

ผู้ที่ไม่มีระดับปริญญาตรีจะเข้าร่วมเป็นเครดิตสำหรับการเกี่ยวกับสถานะของเงื่อนไขจนกว่าพวกเขาจะสร้างพวกเขามีความสามารถในการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

SFIA ไม่ได้ให้ปริญญาโทการศึกษาระดับปริญญาสถาปัตยกรรมตามเพียงอย่างเดียวในประสบการณ์ระดับมืออาชีพ งานโรงเรียนจะต้องเสร็จสิ้นตามตัวเลือกที่อธิบายไว้ข้างต้น

ตัวเลือกเหล่านี้สันนิษฐานว่านักเรียนยังมีความรู้ที่น่าพอใจของวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์และทักษะการสื่อสารที่ได้รับการยอมรับ หากนักเรียนไม่ได้มีพื้นหลังเช่นการทำงานดังกล่าวจะต้องถูกเพิ่มไปยัง 75 หน่วยของเครดิตการศึกษามืออาชีพ

ตัวเลือกการเรียนรู้ระยะทางอาจไม่สามารถใช้ได้สำหรับการทำงานของหลักสูตรแกนกลางที่โรงเรียน วีดีโอเทปและวัสดุหลักสูตรจะได้รับบริการและการทำงานสำหรับการประเมินเป็นผลการศึกษาใด ๆ บนเว็บไซต์ ตัวเลือกที่ไม่นับหน่วยกิตไม่ได้ให้สำหรับการเรียนการเรียนทางไกล

หลักสูตรการทำงานก่อนหน้านี้เป็นโครงการที่สำคัญที่สุดเมื่อตรวจสอบสถานะ เกรดหรือเกรดเฉลี่ยจะไม่ถือว่ายกเว้นหลักสูตรที่มีการได้แล้วเสร็จจะนับ หลักสูตรที่ได้รับ F, Non - Pass, ฉัน, หรือสถานะการถอนจะไม่ถูกนับ

หลักสูตร

E - 301
ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์เชิงนิเวศน์
3 หน่วย
การออกแบบระบบนิเวศและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมมีประวัติศาสตร์ที่ยาวนานรวมทั้งวิวัฒนาการของสถ​​าปัตยกรรมพื้นเมือง หลักสูตรนี้รีวิวภาพขนาดใหญ่ ตำรา : วิธีที่อมตะของอาคาร โดย Christopher Alexander

E - 302
กรณีศึกษาในการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อมและการวางแผนที่ดิน
3 หน่วย
หลักสูตรนี้จะอธิบายขั้นตอนและการพิจารณาหลายที่เกี่ยวข้องในการวางแผนเว็บไซต์ระเบียบและมีความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม หนังสือ : การวางแผนสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาเว็บไซต์โดย Anne R. เบียร์

E - 303
ชนพื้นเมือง'วิธีการสร้างและวัสดุ
3 หน่วย
หลักสูตรนี้จะแสดงวิธีการแก้ปัญหาทางสถาปัตยกรรมที่ได้รับการแก้ไขมานานนับพันปีที่ผ่านการทดลองและข้อผิดพลาดและความปรารถนาของมนุษยชาติสากลในการสร้างความกลมกลืนกับธรรมชาติ ตำรา : สถาปัตยกรรมอเมริกันพื้นเมือง, โดย Peter Nabokov และโรเบิร์อีสตันหรือสถาปัตยกรรมโดยสถาปนิก : แนะนำสั้นเพื่อสถาปัตยกรรม Nonpedigree โดย Bernard Rudofsky

E - 304
การออกแบบขั้นสูงแบบบูรณาการคำนึงถึงสภาพแวดล้อม
3 หน่วย
หลักสูตรนี้จะเสนอเกี่ยวกับการออกแบบและเทคโนโลยีของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่มีความสำคัญสถาปัตยกรรมเป็นปฏิบัติโดย Ken Yeang ซึ่งเป็นผู้นำในเขตข้อมูลที่ ตำรา : EcoDesign : A Manual สำหรับการออกแบบเพื่อสิ่งแวดล้อม, โดย Ken Yeang

E - 305
ทางเลือกที่แสงสว่างและระบบพลังงาน
3 หน่วย
แสงประดิษฐ์สามารถยกเลิกในเวลากลางวันและแสงสว่างตอนกลางคืนสามารถออกแบบได้ไกลมากขึ้นทางเศรษฐกิจกว่าที่เคยมีร่วมกันในอดีตที่ผ่านมา หลักสูตรนี้จะเสนอกับระบบเทียมและวิธีการที่ดีที่สุดรวมพวกเขาด้วยแสงธรรมชาติ ตำรา : อาคารที่ทันสมัยโคมไฟ, โดย Derek ฟิลลิป

E - 306
การบริหารจัดการพลังงานอาคาร
3 หน่วย
หลักสูตรในการออกแบบและเทคโนโลยีสำหรับการบูรณาการด้านพลังงานที่หลากหลายและระบบระบายอากาศในอาคารที่ซับซ้อนมากขึ้น ตำรา : การสร้างระบบการจัดการพลังงาน : การประยุกต์ใช้เพื่อให้พลังงานต่ำ HVAC และการควบคุมการระบายอากาศธรรมชาติโดย GJ Levermore

E - 307
นิเวศวิทยาเมือง
3 หน่วย
หลักสูตรนี้เป็นภาพรวมของปัญหาที่เกิดขึ้นในระบบนิเวศทั่วโลกในเมืองและการแก้ปัญหา เมืองขนาดเล็กสำหรับโลกโดยริชาร์ดโรเจอร์สและฟิลิป Gumuchdjian : ตำรา

E - 308
Plantscaping ภายนอกและภายใน
3 หน่วย
หลักสูตรที่บูรณาการที่สมบูรณ์ของพืชในระบบการเพาะปลูกและระบบนิเวศธรรมชาติและมนุษย์สร้างขึ้น หนังสือ : การออกแบบสำหรับระบบนิเวศของมนุษย์ : แนวนอน, การใช้ที่ดินและทรัพยากรธรรมชาติโดยจอห์น Tillman Lyle และ Joan Woodward

E - 309
หลักการสถาปัตยกรรมและธรรมชาติ - Based การจัดระเบียบ
3 หน่วย
หลักสูตรเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของการทำและประสบสถาปัตยกรรมอินทรีย์ ตำรา : สถาปัตยกรรมวิวัฒนาการ : ธรรมชาติเป็นพื้นฐานในการออกแบบโดย Eugene Tsui หรือสถาปัตยกรรมเป็นพื้นที่ : วิธีการดูที่สถาปัตยกรรมโดย Bruno Zevi

310 E
เทคโนโลยีขั้นสูงและวัสดุใหม่
3 หน่วย
หลักสูตรนี้ข้อเสนอด้วยเทคโนโลยีใหม่และการใช้งานใหม่ของศตวรรษที่เก่าธรรมชาติที่สำคัญวิธีการก่อสร้าง ตำรา : นิเวศวิทยาก่อสร้าง : ธรรมชาติเป็นพื้นฐานสำหรับอาคารสีเขียวโดย ม.ค. Sendzimir, et al

E - 311
ที่อยู่อาศัย Co - และอื่น ๆ ระบบชีวิตทางเลือก
3 หน่วย
ที่อยู่อาศัยร่วมกัน, ร่วมกันของที่ดินและทรัพยากรโดยกลุ่มของบุคคลและครอบครัวสามารถใช้ชีวิตทางเลือกที่ประหยัดและยังมีบริการที่ค่าของระบบนิเวศ ค่าดังกล่าวสามารถนำไปใช้กับการวางแผนชุมชนทุกขนาด หลักสูตรนี้จากประวัติและสถานะปัจจุบันของโครงการดังกล่าว หนังสือ : ที่อยู่อาศัยอย่างยั่งยืน : หลักการและปฏิบัติโดยไบรอัน Edwards และ Turrent ดาวิดหรือสร้างความโลก : คู่มือปฏิบัติเพื่อชุมชนที่ยั่งยืนอาคารโดยไมเคิล Bopp และ Judie Bopp

E - 320
นักศึกษาที่เริ่มต้นโดยการศึกษาค้นคว้าอิสระและโครงการวิทยานิพนธ์
6 หน่วย